这是一节科学实践课，也是孩子们最喜欢的课程之一。

实习智导刘明哲站在讲台上，穿着一身干净的白色衬衫，戴着一副金丝边眼镜，面容清秀，笑容可掬，看起来温和而亲切，完全没有老师的架子。

他手中拿着一根细长的教鞭，一边指着黑板上的生态循环示意图，一边用生动形象的语言，讲解着基础的生态循环知识，从植物的光合作用，到动物的呼吸作用，再到微生物的分解作用，每一个知识点，他都讲解得通俗易懂，深入浅出，还时不时地拿起身边的实验器材，进行简单的演示，让孩子们能够更加直观地理解。

“大家看，这是绿萝，它通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放出氧气，而我们人类和动物，呼吸氧气，释放二氧化碳，这样一来，就形成了一个简单的生态循环……”

刘明哲的声音温和而悦耳，带着一丝笑意，目光缓缓扫过教室里的每一个孩子，看起来完全沉浸在教学之中，享受着与孩子们相处的时光。

教室里的孩子们，大多都听得十分认真，一双双明亮的眼睛紧紧地盯着刘明哲，盯着讲台上的实验器材，时不时地低下头，在笔记本上记录着知识点。

还有几个孩子，好奇地摆弄着面前的实验器材，脸上满是兴奋与好奇，整个教室里，都洋溢着轻松愉快的学习氛围。

然而，在无人注意的角度，刘明哲手腕上那块厚重的智能腕表，却显得格外突兀。

那块腕表看起来普通无奇，黑色的表盘，银色的表带，低调而沉稳，可此刻，表盘的屏幕上，正以极高的频率，刷新着一行行极其微小的加密字符，那些字符密密麻麻，一闪而过。

若不是仔细观察，根本无法发现。而表盘边缘的某个细小的感应区，正被他搭在讲台上的手指，以一种看似无意的姿势，极其稳定地覆盖着，仿佛在传输着什么信息，又仿佛在接收着什么指令，没有丝毫破绽，完美地隐藏在他温和的笑容之下。

他的目光，状似不经意地扫过教室的每一个角落，看似是在观察孩子们的学习状态，实则，却在暗中排查着什么，寻找着什么。他的眼神，在镜片的遮挡下，显得有些深邃，偶尔会闪过一丝不易察觉的精光，与他表面的温和亲切，形成了鲜明的对比。

很快，他的目光，就停留在了教室靠窗的一个位置上——那是梅雪松雪的座位。

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梅雪松雪坐在靠窗的第三排，穿着一身干净的校服，长发束成马尾巴，面容清秀。

可此刻，她却显得有些心不在焉。